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Assistência editorial através do PROATEC na FFP-UERJ: um estudo de caso sobre suporte e impactos / Editorial assistance through PROATEC at FFP-UERJ: a case study on support and impacts
Mariane Ferrari Macabu, Maria Betânia Almeida Pereira

Última alteração: 2019-10-02

Resumo


O projeto, Assistência editorial através do PROATEC[1] na FFP-UERJ: um estudo de caso sobre suporte e impactos, vinculado a Pensares em Revista[2], busca viabilizar suporte para interessados e iniciantes em editoração de periódicos eletrônicos, ampliando o conhecimento e despertando o interesse naqueles que nunca ouviram falar dessa possibilidade de carreira. A primeira ação veio através do minicurso Introdução à assistência editorial de periódicos eletrônicos, que possibilitou uma pesquisa descritiva, contando com dois questionários, além de recursos tecnológicos como o Formulários Google; redes sociais como Facebook e Instagram; o PowerPoint, que foram usados durante o planejamento, a divulgação e a execução do minicurso. Como resultado, analisando as respostas dos participantes, concluímos que impactamos de forma positiva a comunidade interna da FFP-UERJ, pois muitos deles nunca haviam feito curso na área e estavam tendo seu primeiro contato; outros afirmaram o aprimoramento dentro do assunto com o conhecimento compartilhado no minicurso.


[1] O Programa de Apoio Técnico às Atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão visa dar suporte técnico a projetos acadêmicos. Disponível em: http://www.sr2.uerj.br/sr2/depesq/proatec/proatec.html. Acesso em: 12 jun. 2019.

[2] A Pensares em Revista é um periódico eletrônico do Programa de Mestrado Profissional em Letras da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. Com periodicidade quadrimestral, a revista objetiva publicar trabalhos acadêmicos na área de Linguagens, seus códigos e tecnologias. A equipe editorial da revista é composta por professoras pesquisadoras da FFP-UERJ, sendo uma editora-chefe e duas editoras adjuntas; três bolsistas: uma bolsista PROATEC, uma de Estágio Interno Complementar e outra de Extensão, além de duas alunas voluntárias. Disponível em: https://www.e-publicacoes.
uerj.br/index.php/pensaresemrevista
. Acesso em: 12 jun. 2019.

 

Abstract: The project, Editorial assistance through PROATEC at FFP-UERJ: a case study on support and impacts, related to Pensares em Revista, seeks to enable support for those who are interested and beginning in publishing of electronic journals, increasing their knowledge, and evoking interest in those who have never heard of this career possibility. The first action came through the minicourse Introduction to the editorial assistance of electronic journals, which enabled a descriptive research, counting with two questionnaires, and also technological resources such as Google Forms; social media such as Facebook and Instagram; PowerPoint, which were used during the planning, dissemination, and execution of the minicourse. As a result, analyzing participants' responses, we concluded that we positively impacted the FFP-UERJ internal community, since many of them had never taken a course in the field before and were having their first contact; others asserted their improvement in the subject with the knowledge shared in the minicourse.


Palavras-chave


editoração de periódicos eletrônicos; assistência editorial; impactos; publishing of electronic journals; editorial assistance; impacts

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